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我们的课堂教学没有生机活力，死气沉沉，语文教学效率低，学生学习缺乏热情，这种教学局面的出现很值得教师思考。追根究底，教师的教育局限于知识的传授和学习技能的训练，学生在教师的灌输下被动地学习，被教师牵着走。学生的情感被忽略了，只是为了迎合教师，体会不到学习过程中的快乐。
让学生快乐地学习语文
【摘 要】
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我们的课堂教学没有生机活力，死气沉沉，语文教学效率低，学生学习缺乏热情，这种教学局面的出现很值得教师思考。追根究底，教师的教育局限于知识的传授和学习技能的训练，学生在教师的
【机 构】
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柏乡县龙华学区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年10期
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