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通过调查苏教版高中化学教材设置的“活动与探究”栏目在实际教学过程中的使用情况。探析高中化学实验教学中存在的问题及其根源，从而为高效利用教材的“活动与探究”栏目以启示，并提出提高实验教学效果的策略。
新课程背景下“活动与探究，栏目蝴现状与思考
【摘 要】
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通过调查苏教版高中化学教材设置的“活动与探究”栏目在实际教学过程中的使用情况。探析高中化学实验教学中存在的问题及其根源，从而为高效利用教材的“活动与探究”栏目以启
【机 构】
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宿迁中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2012年8期
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