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通过剖析中等职业教育人才培养与职业技能鉴定发展过程中出现的困境,从机构设置、教学改革、师资队伍建设、课程开发与教材建设、完善教学质量监控机制、实行＂双证书＂互通制等方面有针对性地提出解决对策,并结合我校实际对＂双证书＂人才培养模式的实施进行论述,说明如何才能实现职业技能鉴定与中职教育人才培养模式的有效衔接。