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语文教育是文化精神建构过程。语文课堂教学是一种最基本、最广泛、最普通的文化体现形式。新型的语文课堂教学应充满生命活力。语文课堂教学应努力构建“体验”文化、“融合”文化、“对话”文化、“质疑”文化，让语文课堂充盈文化精神．显示文化特质，发挥文化功能。
语文课堂教学文化构建的理论与实践
【摘 要】
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语文教育是文化精神建构过程。语文课堂教学是一种最基本、最广泛、最普通的文化体现形式。新型的语文课堂教学应充满生命活力。语文课堂教学应努力构建“体验”文化、“融合
【机 构】
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江苏省启东市教科室高级教师,江苏省启东中学高级教师
【出 处】
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中学语文:下旬
【发表日期】
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2008年10期
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