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资源能力和内外部环境影响财经类院校创业教育的发展模式和实施策略。本文利用SWOT分析框架。探讨了财经类院校创业人才培养的专业优势、课程设计比较优势，创业教育实践途径和师资比较劣势；创业教育的发展机会和面临的资源挑战，并对已有的创业教育模式进行了分析，提出了基于能力和资源评估基础上的创业教育实施策略。