【摘 要】
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<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》中的学科核心素养"证据推理与模型认知"要求:知道可以通过分析、推理等方法研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律[1]。模块2物质结构与性质主题2"微粒间相互作用与物质的性质"2.1"微粒间相互作用"要求:根据微粒的种类及微粒之间相互作用,认识物质的性质与微观结构的
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<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》中的学科核心素养"证据推理与模型认知"要求:知道可以通过分析、推理等方法研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律[1]。模块2物质结构与性质主题2"微粒间相互作用与物质的性质"2.1"微粒间相互作用"要求:根据微粒的种类及微粒之间相互作用,认识物质的性质与微观结构的
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