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乙烯和丙烯等低碳烯烃是重要的基础有机化工产品,广泛应用于化工生产的各个领域.相比于其他工艺,低碳烷烃氧化脱氢制烯烃工艺具有不受热力学平衡限制、无积炭等特点而被广泛研究.近年发现六方氮化硼(h-BN)、硼化硅(SiB6)和磷酸硼(BPO4)等非金属硼基催化剂能够高效催化烷烃氧化脱氢反应,并抑制产物烯烃的过度氧化,表现出高的催化活性和烯烃选择性.大量的研究表明,硼基催化剂活性起源于催化剂表面的“BO”物种(如B-O和B-OH等基团).氧化硼(B2
其他文献
摘 要：为提升小学低年级学生的英语学习自我效能感，参考前人文献设计团体辅导方案，进行干预实验，结果发现实验组后测的英语学习自我效能感显著高于前测，实验组后测的英语学习自我效能感显著高于控制组，实验组前后测英语学习自我效能感的差值显著高于控制组。总体说明了本研究团体辅导方案的有效性。 关键词：英语学习 自我效能感 小学低年级 团体辅导 1 前言 随着素质教育提出，我国教育强调学生全面发展，英语
目的对先天性髋关节脱位(DDH)患儿实施术中体温精细化护理,观察其应用效果。方法选择2017年1月至2020年4月60例DDH手术患儿作为研究对象。根据术中体温干预措施不同,分为对照组(n=34)与观察组(n=26),对照组采取常规术中保温,观察组实施术中体温精细化护理。对比分析两组患儿术中及苏醒期鼻咽温度、心率、苏醒期寒战、苏醒时间及凝血功能。结果随着时间的推移,两组患儿温度、心率均呈下降趋势,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患儿温度下降趋势低于对照组,差异有统计学意义(P<0.0
暑去秋来,又到了一年一度的开学季,也是学生用品大量采购的时期。在各类学生用品中,尤为受消费者关注的就是学生服的质量问题。自上海校服被曝出质量问题之后,校服质量受到社会的广泛关注,国家也出台了一系列相关标准对学生服质量进行规范,经过多年的发展,学生服产品质量得到了普遍提升,但仍有一些问题存在。那么目前学生服的质量问题有哪些?检测机构对哪些项目进行检测?是如何检测的?家长如何判断学生服质量好坏?带着这些问题,我们邀请了上海市质量监督检验技术研究院纤维检验所的检测专家进行解读。
9月,正值秋季新学期开学之际,安徽省马鞍山市学生用纤维制品公证检验即将全面启动。至此,马鞍山市所有幼儿园、学校、院校,都可在学生用纤维制品发放使用之前,向公证检验机构申请公证检验,由马鞍山市纤维检验所免费提供公证检验服务。公证检验出具的报告,将作为学生用纤维制品质量溯源的重要依据,通过扫描二维码进行查询。
摘 要：近年来，绘本教育在学前教育中取得了广泛的关注度。绘本能激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习能力，而学前教育是启蒙幼儿情感意识的重要阶段。良好的情感教育能使幼儿拥有丰富的情感认知，与此同时幼儿的求知欲望和探索欲望也将得到不同程度的提升，这能令幼儿形成独立健全的个性与人格。幼师应当利用绘本展开情感教育，使幼儿拥有良好的情感基础。 关键词：情感教育 学前教育 绘本教学 绘本具有直观性和形象性，
摘 要：适时更新教育理念，革新教育方式，创新教育内容，不仅是新时期社会主义建设对教育行业提出的新目标，同时也是新时期社会发展对未来人才提出的新要求。民间游戏作为一个非常重要的教育资源，将其纳入学前教育课程体系，对于幼儿的健康成长具有积极的促进作用。本研究主要从促进儿童身心的全面发展、课程改革的需要、优秀传统文化的传承以及提升教师的专业能力等方面分析了其重要性，为下一步研究民间游戏融入学前教育的路径
利用光催化技术将二氧化碳转化为化学燃料是缓解温室效应以及能源危机的理想途径之一.因此,开发高效的光催化剂是当务之急.氧化钛由于具有优异的物理化学稳定性、成本低廉、无毒性以及环境友好等优点,近年来被广泛关注.此外,空心球结构光催化剂具有短的载流子扩散距离、良好的光散射性以及较大的比表面积等优点,从而成为光催化二氧化碳还原最有潜力的候选材料.但纯的氧化钛空心球由于较快的光生载流子复合速率从而导致低的光催化效率.因此,为了应对这一挑战,我们尝试在氧化钛空心球表面负载助催化剂用以促进光生载流子的分离,从而提高光催
在纺织品纤维成分定性过程中,一般功能纤维氨纶在样品中呈现量少、间隔远、弹性不明显等情形,因此氨纶成为最容易被漏检的纤维组分之一,很容易导致服装标识错误,并影响检验机构的权威。为了有效减少氨纶漏检现象,笔者收集试验过程中容易出现氨纶漏检情况的样品,并进行分类、归纳,列出常见的氨纶漏检的原因,结合面料的特征及易错点,针对性提出避免氨纶漏检的建议,有效避免同一类型的面料出现反复漏检的情形。
摘 要：学校展开思政课堂教育，主要的目的就是为了能够对大学生进行有效的教育，培养他们正确的人生观和价值观，有利于帮助他们寻找正确的发展途径，因此，在进行高职思政课堂教育教学的时候，我们必须要去提升该课堂的针对性和实效性。必须要从观念，方法以及手段等不同的方向出发，来狠抓思政课教学改革。 关键词：思政课程 教育教学改革 高职院校 青年人必须要有自己的想法以及担当，这样我们的国家才能够拥有前途，民
目的探讨自适应生物反馈训练(ABT)联合腹式呼吸(AB)治疗出口梗阻型便秘(OOC)的疗效。方法选取2018年1月至2020年5月在安徽医科大学附属省立医院就诊的46例OOC患者,采用随机数字表法,分为ABT组与ABT+AB组,每组23例。比较两组患者治疗前后肛门直肠测压、症状评分、生活质量评分及焦虑抑郁评分的差异。结果ABT+AB组患者治疗前后便秘症状评分、汉密尔顿焦虑量表评分和汉密尔顿抑郁量表评分差值分别为(6.91±1.16)、(5.91±1.54)和(5.30±2.36)分,均高于ABT组,差异均