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教学的有效性是一个长期热论的课题，在当前的教育背景下，教师只有对教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用等进行深入的思考、总结和改进，才能真正提高初中化学课堂教学的有效性。
实现初中化学有效教学的思考
【摘 要】
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教学的有效性是一个长期热论的课题，在当前的教育背景下，教师只有对教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用等进行深入的思考、总结和改进，才能真正提高初
【机 构】
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贵州省黔西县素朴中学 贵州 黔西 551509
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年13期
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