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在新课程背景下,教师专业化发展就是要使教师提高自己的认知与能力,情感、态度、价值观不断成熟,提升专业素养,不断进步与成长,就必须加强专业道德建设,提升专业理念,拓展专业知识,提高专业能力,实现教师可持续的专业发展。
论新形势下教师专业化发展的途径
【摘 要】
：
在新课程背景下,教师专业化发展就是要使教师提高自己的认知与能力,情感、态度、价值观不断成熟,提升专业素养,不断进步与成长,就必须加强专业道德建设,提升专业理念,拓展专
【机 构】
：
天津市第五中学
【出 处】
：
绥化学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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