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船舶行业的发展,对船舶专业技术人才的英语水平提出了更高的要求。针对专业英语词汇量大,句型复杂,专业性与理论性强等特点,分析高职船舶专业英语教学现状,并提出建议：注重学生基础课程学习,培养良好的学习习惯;明确教学目标,合理安排课程;选取合适的教材;丰富教学手段,探索教学模式;加强专业英语师资队伍建设。