【摘 要】
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乡村振兴战略的实施客观上要求高等教育向农村延伸，为乡村振兴提供必要的智力支持。基于高等教育普及化和乡村振兴的视角，追寻农村高等教育发展的理论逻辑，认为发展农村高等教育是文化逻辑、社会逻辑、教育逻辑和公平逻辑之使然，是普及高等教育、推进学习型社会进程、助力乡村振兴、支撑城镇化建设的使命所在。在此基础上，从四个方面提出推进农村高等教育发展的实践方略，即：政府科学规划布局，创建农村高等教育体系；高校办在
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“大学科研育人机理研究”（BIA180189）；
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乡村振兴战略的实施客观上要求高等教育向农村延伸，为乡村振兴提供必要的智力支持。基于高等教育普及化和乡村振兴的视角，追寻农村高等教育发展的理论逻辑，认为发展农村高等教育是文化逻辑、社会逻辑、教育逻辑和公平逻辑之使然，是普及高等教育、推进学习型社会进程、助力乡村振兴、支撑城镇化建设的使命所在。在此基础上，从四个方面提出推进农村高等教育发展的实践方略，即：政府科学规划布局，创建农村高等教育体系；高校办在农村，创新农村高等教育模式；社会积极参与办学，创造条件促进农村高等教育发展；倡导学习型社会，促进民众逐步树立终身教育理念。
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