【摘 要】
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“细节”看似平常,而平常中蕴含着智慧;看似简单,而简单中孕育着深刻;细节像灰尘一样微不足道,很容易被忽视,但它又很“大”,在课堂教学过程和促进学生发展中却有着举足轻重
【机 构】
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南平市松溪县水南小学 福建南平 353500
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“细节”看似平常,而平常中蕴含着智慧;看似简单,而简单中孕育着深刻;细节像灰尘一样微不足道,很容易被忽视,但它又很“大”,在课堂教学过程和促进学生发展中却有着举足轻重的功能和价值.因些,在课堂教学中,需要细节来装点,完美的数学课堂,更应从注重细节开始,从小事入手,以小见大,进而创造出精彩的数学课堂.
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