【摘 要】
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数学是一门对计算能力要求极高的学科,在小学低段数学教学中。如何提高学生的数学计算能力和数学综合素养,是教师关注的重点问题。笔者认为,小学数学教师应改变传统的教学理念,遵循“兴趣为首、成果展示、注重互动”的教学原则,探索高效而又适合小学低段学生提高计算能力的教学策略。
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数学是一门对计算能力要求极高的学科,在小学低段数学教学中。如何提高学生的数学计算能力和数学综合素养,是教师关注的重点问题。笔者认为,小学数学教师应改变传统的教学理念,遵循“兴趣为首、成果展示、注重互动”的教学原则,探索高效而又适合小学低段学生提高计算能力的教学策略。
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