互联网式健康教育在手足口病防治中的应用价值体会

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目的:探析研究互联网式健康教育在手足口病防治中的应用价值体会.方法:取我院2019年3月-2019年6月入院的手足口病患者60例,将这60例患者分别分为每组30例的对照组和观察组,对照组的30例手足口病患者采用常规教育,观察组则采用互联网式健康教育.在进行教育干预后,再对比分析这两组手足口病患者的家属疾病知识掌握情况和患者症状改善情况.结果:经研究表明对比观察组患者家属疾病知识掌握情况要优于对照组差异有统计学意义(P﹤0.05);观察组患者症状改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05).结论:结果表明互联网式健康教育能够有效帮助手足口病患者家属掌握疾病知识,促进患者快速恢复身体健康,值得大力推广和应用.
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