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本节课的教学设计体现了新课程理念,坚持以学生为主体,坚持以"方法"为主线,强调规律的形成和知识的落实;借鉴了5E教学法进行课堂结构的组织,教学环节的设置;引入了二维运动传感器和计算机的结合使用,注重把实验"创新"带进课堂。
“平抛运动”教学设计
【摘 要】
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本节课的教学设计体现了新课程理念,坚持以学生为主体,坚持以"方法"为主线,强调规律的形成和知识的落实;借鉴了5E教学法进行课堂结构的组织,教学环节的设置;引入了二维运动传
【机 构】
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北京市八一学校,湖北省襄阳市第三十五中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年06期
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