论文部分内容阅读
在教学过程中,学生能否培养学习兴趣并牢固掌握所学的知识,取决于教师所采用的教学方法。教学过程应该是由师生互动共同来完成的,特别是在语言类的教学中。在实际语言教学中,作为一种行之有效的教学方法,情境教学法被广泛运用。本文对情境教学法的含义、其中体现出的师生关系,以及具体的实际应用进行了探讨。
论情景教学法在英语教学中的运用
【摘 要】
：
在教学过程中,学生能否培养学习兴趣并牢固掌握所学的知识,取决于教师所采用的教学方法。教学过程应该是由师生互动共同来完成的,特别是在语言类的教学中。在实际语言教学中,
【机 构】
：
太原学院
【出 处】
：
戏剧之家
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
2014年4月24日，河南省住建厅副厅长巩魁生、墙改处处长黄孟一行6人对商丘市“禁实”、“禁黏”工作进行专项检查。
目的 探索一氧化氮合成酶（ＮＯＳ）抑制剂对断裂周围神经再生的影响。方法 用ＳＤ雄性大鼠２４只。在距梨状肌下缘１ｃｍ处切断坐骨神经，远断端去除４ｍｍ长，取硅胶管桥接两神经断端，并其相距４ｍｍ，随机分成硅胶管
课堂导入就是教师在数学课前，充分备课，围绕教学目标要求而精心设计的一个教学环节，它包括某种教学语言和一定的教学方法。短则一两分钟，长也不过五六分钟。精彩的导入，是开启新课
随着国民经济的不断发展,人们在得到物质生活满足时,也越来越注重文化和艺术上的追求。可以说现代环境装饰设计,是最贴近人们日常生活领域的,它不但使人们的生活方式变得更加
目的应用维敏胶囊（胶态果胶铋）四联药物疗法治疗Hp相关的消化性溃疡（PU）2wk，停药4wk后经内镜、14C-UBT等方法观察溃疡的愈合及Hp根除的疗效方法经内镜确诊为PU，其中十二指肠溃疡（DU）1
目的:探讨前入路绕肝提拉法手术的临床解剖学依据.方法:解剖分离21具成人尸体的肝后下腔静脉标本,采集20例因肝硬化行背驮式肝移植患者的肝后下腔静脉的临床影像资料,按不同
2010年,美国联邦最高法院在Morrison案中颠覆了由第二巡回法院创立的域外适用证券法的传统,转而采用"交易标准"。此后不久,国会在《华尔街改革和消费者保护法》中又重新引入
1 病例简介 患者女,63岁,因“发现颈部包块3月”入院.查体：血压150/96mmHg,颈部正中稍偏右见一2.5 cm×2.5 cm大小搏动包块,质地软,有弹性,边界清楚,与周围无粘连,无压
目的：探讨创伤性连枷胸的治疗策略。方法：回顾性研究我院2000年5月～2007年8月收治的152例连枷胸患者的临床资料。结果：治愈133例，治愈率87．5％；死亡19例，病死率12．5％。死亡原因：失血性休克
目的：总结后路短节段GSS-Ⅱ型椎弓根螺钉治疗T11-L2骨折的临床效果。方法：采用GSS-Ⅱ型椎弓根螺钉系统手术治疗胸腰椎骨折21例，其中T11骨折1例，可：骨折8例，L1骨折9例，L2骨折3例。术