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随着计算机应用课程在高校所有专业中的开设，计算机应用公共教学实验室的建设也成为高等学校普及最广、使用率最高、投入资产也最高的实验室。从高校计算机应用公共教学实验室的统一规划、统一建设、统一管理、统一使用，从而为高校人才培养及学校发展发挥其高效率、高效益的视角，提出了计算机应用公共教学实验室建设的思考与对策。