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一、生物教材能力培养结构的构成教材的能力培养结构反映的是教材知识内容的有机组合与排列，它包含了对学生理解、应用、分析、综合、评价生物知识能力的培养和训练。在教材中，知识结构是外显的，而能力培养结构是内隐的，那么这种内隐的能力培养结构是怎样构成的呢？
新编高中生物教材应体现教材能力培养结构
【摘 要】
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一、生物教材能力培养结构的构成教材的能力培养结构反映的是教材知识内容的有机组合与排列，它包含了对学生理解、应用、分析、综合、评价生物知识能力的培养和训练。在教材中
【机 构】
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河北峰峰矿区春晖中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年10期
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