【摘 要】
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随着教育体制改革的不断深入,从事教育行业对学生教育并不陌生,因为它时常伴随着长期的教育教学工作中.然而,调皮学生行为习惯令教师很是头疼,压力重重.虽然这类学生在广大学生群体中是很少的部分,但他们经常表现出的对教育教学秩序的干扰,以及社会倾向都是不可低估的.既然教师不能回避他们的存在,教师更不能排斥他们,那就必须去正视和思考这一问题的根源,并寻找出有效的途径与方法,使之得到最大程度上的解决.
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随着教育体制改革的不断深入,从事教育行业对学生教育并不陌生,因为它时常伴随着长期的教育教学工作中.然而,调皮学生行为习惯令教师很是头疼,压力重重.虽然这类学生在广大学生群体中是很少的部分,但他们经常表现出的对教育教学秩序的干扰,以及社会倾向都是不可低估的.既然教师不能回避他们的存在,教师更不能排斥他们,那就必须去正视和思考这一问题的根源,并寻找出有效的途径与方法,使之得到最大程度上的解决.
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