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我国79<刑法>设置的罪名仅108个,而97<刑法>设置的罪名猛增至413个.若按传统'逐罪讲解'的教学法,则每个罪名分不到2分钟.怎么办?本文针对传统教学法不能适应新刑法分则教学需要的情况,提出了作者的改革思路:五步教学法.
五步教学法--刑法分则教学改革的理论与实践
【摘 要】
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我国79<刑法>设置的罪名仅108个,而97<刑法>设置的罪名猛增至413个.若按传统'逐罪讲解'的教学法,则每个罪名分不到2分钟.怎么办?本文针对传统教学法不能适应新刑法分
【机 构】
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广西大学法学院
【出 处】
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广西政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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