【摘 要】
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原子核外电子运动是微观的、高速的和无规则的。由于在学习过程中学生无法观察其运动状态,因而也就难以形成概念。对传统教育方式、教育媒体来说,教师即使想采用建构主义的
【机 构】
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大丰高级中学,大丰高级中学 江苏 大丰 224100,江苏 大丰 224100
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原子核外电子运动是微观的、高速的和无规则的。由于在学习过程中学生无法观察其运动状态,因而也就难以形成概念。对传统教育方式、教育媒体来说,教师即使想采用建构主义的学习方法也无能为力,有的教师也就只能是满堂灌了。在教学中我们利用FlashMX制作了教学软件——模拟氢原子核外电子运动及照片叠加形成电子云图。在此模拟环境中
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