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本课程并没有给出具体的课程任务目标,而是希望学生在调研过程中产生自己的想法,设计方案并通过各种创客类工具实现方案。在把一个想法变为现实的过程中,会产生大量的问题,如怎样使用现有的技术手段实现某个设计想法和功能,如何通过快速学习来掌握某种技术手段……因此,解决开放性问题的流程更加贴近现实。
海上航行(三)——STEM课程之创客初探
【摘 要】
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本课程并没有给出具体的课程任务目标,而是希望学生在调研过程中产生自己的想法,设计方案并通过各种创客类工具实现方案。在把一个想法变为现实的过程中,会产生大量的问题,如
【机 构】
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美国教育联合会驻华代表处
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年21期
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