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欠发达地区职业教育决策机制的高效运转依赖于决策体制与决策制度两个方面。决策体制是决策机制运转的载体、是硬件；决策制度是保障、是必要的软件。现阶段，欠发达地区职业教育的决策主体是“政府＋学校”，政府是上层的决策主体，学校是基层的决策主体；在决策手段上宜采用“计划＋市场”的混合运转模式，即政府运用计划手段对当地职业教育发展中的重大事项进行决策，学校运用市场手段对关乎学校发展的微观事项进行决策。欠发达地区的各个省政府要针对现行高职教育“党委领导下的校长负责制”制定实施细则，各大中城市要建立统一的职业教育管理机构