【摘 要】
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众所周知,语文教学的目标是培养学生的听、说、读、写能力,因此,提高学生的作文写作能力是语文教师重要的教学任务之一.多年的教学实践证实,作文教学始终是摆在语文教师的面
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众所周知,语文教学的目标是培养学生的听、说、读、写能力,因此,提高学生的作文写作能力是语文教师重要的教学任务之一.多年的教学实践证实,作文教学始终是摆在语文教师的面前的一大难题,而语文教师也为此采取了一系列五花八门的教学方法,但成效较低.在作文教学中,教师难教,学生难写的现象普遍存在,学生写作时,词穷或用词不当的事情频频发生.通过多年的语文教学经验总结,语文教师在作文教学方面也开阔了更丰富的思路,例如在阅读教学中穿插作文教学,用经典文章做教学范文,让学生掌握写作的方法和技巧,通过校外活动实践,利用大自然,社会和情感体会等方法来提高学生的写作能力.
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