【摘 要】
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我们党一向高度重视党史学习教育.列宁的“灌输论”作为无产阶级开展思想政治教育的重要理论依据之一,是我国提升党史学习教育针对性和实效性的重要理论遵循.列宁“灌输论”的基本内涵系统阐述了:灌输先进社会意识的必要性,灌输的内容是社会主义学说,在灌输的过程中要理论联系实际和密切联系群众.列宁“灌输论”对当前党史学习教育有重要的启示:从灌输的主客体出发,提高高校党史学习教育主客体的综合素质;从灌输的内容出发,丰富高校党史学习教育的内容载体;从灌输的方法出发,优化高校党史学习教育的手段;从灌输的环境出发,改善高校党史
【机 构】
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广东外语外贸大学,广东广州510006
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我们党一向高度重视党史学习教育.列宁的“灌输论”作为无产阶级开展思想政治教育的重要理论依据之一,是我国提升党史学习教育针对性和实效性的重要理论遵循.列宁“灌输论”的基本内涵系统阐述了:灌输先进社会意识的必要性,灌输的内容是社会主义学说,在灌输的过程中要理论联系实际和密切联系群众.列宁“灌输论”对当前党史学习教育有重要的启示:从灌输的主客体出发,提高高校党史学习教育主客体的综合素质;从灌输的内容出发,丰富高校党史学习教育的内容载体;从灌输的方法出发,优化高校党史学习教育的手段;从灌输的环境出发,改善高校党史学习教育的氛围.
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