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课后二度设计的两个“关注点”

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：martelfeng

【摘 要】

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<正>二度设计能改进原来教学设计中不适合学情的做法,具有弥补不足的功能,对提升教师专业发展的品质,有着重要的促进作用。一、关注动作结构,莫被热闹左右在评课议课环节,专

【作 者】

：

季金礼 

【机 构】

：

江苏省南通市陆洪闸小学校,

【出 处】

：

中国学校体育

【发表日期】

：

2016年04期

【关键词】

：

动作结构 动作技能 动作要领 教学主张 

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<正>二度设计能改进原来教学设计中不适合学情的做法,具有弥补不足的功能,对提升教师专业发展的品质,有着重要的促进作用。一、关注动作结构,莫被热闹左右在评课议课环节,专家和同行往往会提出多种"创新"的教学手段。这时候,就需要上课教师保持冷静的头脑,根据动作结构的特点,基于教学重点与难点,对各种

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