【摘 要】
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目的:探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果.方法:选取我院84例肛肠科患者,对照组:开展常规健康教育模式:研究组:实施分阶段健康教育.结果:两组患者在护理满意率方面
【机 构】
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重庆市巴南区人民医院,重庆,401320
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目的:探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果.方法:选取我院84例肛肠科患者,对照组:开展常规健康教育模式:研究组:实施分阶段健康教育.结果:两组患者在护理满意率方面相比较,研究组97.62％,对照组78.57％(P<0.05).两组患者在不适反应发生率方面相比较,研究组患者出现感染、排便疼痛情况低于对照组(P<0.05).结论:针对肛肠科护理服务中增加分阶段健康教育利于缩短患者在院时间,减少相关不适反应的发生,提高预后效果,值得推广.
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