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提高课堂教学的有效性,是实施新课改的核心内容之一,也应当是每个教师孜孜以求的目际.然而,在当前的初中教学现状中,却存在着大量的低效甚至无效教学行为.这些行为是与实施新课改、推进素质教育的时代潮流背道而驰的.
对有效教学的几点思考
【摘 要】
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提高课堂教学的有效性,是实施新课改的核心内容之一,也应当是每个教师孜孜以求的目际.然而,在当前的初中教学现状中,却存在着大量的低效甚至无效教学行为.这些行为是与实施新
【机 构】
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江苏省江都市高徐中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年4期
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