【摘 要】
：
目的 探讨微生物检验在感染控制中的应用效果.方法 在2017年8月—2019年6月之间进行本研究的尿路感染患者研究样本选择,对其进行中段尿培养后,分离出164例大肠埃希氏菌,用随
【机 构】
：
六盘水市妇幼保健院,贵州 六盘水 553000
论文部分内容阅读
目的 探讨微生物检验在感染控制中的应用效果.方法 在2017年8月—2019年6月之间进行本研究的尿路感染患者研究样本选择,对其进行中段尿培养后,分离出164例大肠埃希氏菌,用随机数字表法的方式将其分为观察组(n=82)与对照组(n=82),其中对照组不用任何检验的方式,而观察组则用微生物检验的方式.分析两组患者治疗后感染的情况.结果 观察组治疗后重度感染与轻度感染情况与对照组之间相比数据较低,而轻度感染与对照组之间相比数据较高,因此(p<0.05).结论 在临床上应用微生物检验的方式对控制感染患者的效果极佳,有效减少了感染的发生率,促进患者预后的恢复,值得临床的借鉴与利用.
其他文献
目的 分析优质护理干预在妇科护理中的应用效果.方法 选取我院2017年1月-2019年1月收治的140例妇科患者,随机分为观察组和对照组,每组70例.对照组行常规护理,观察组行优质护
【摘要】阅读教学不能不分主次，“眉毛胡子一把抓”。“面面俱到”的教学指导思想和行为，会削弱阅读的效益。相反，教师要从关键之处、重要之处或典型句子入手，追求一课一得，锻炼与提升学生感悟与表达能力。 【关键词】小学语文；感悟；概括；拓展；写法 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 笔者发现阅读课堂中，学生最“钟情”的就是《课课通》之类的教辅用书，他们喜欢将段意、问题的答案搬到课本上或讲给老师
目的 观察贫血鉴别诊断中实施血液检验的临床效果.方法 择取2019年9月-2020年8月本院收治的贫血患者88例,依据贫血类型将之划为2组:溶血组(n=44,溶血性贫血)、缺铁组(n=44,缺
目的 探究焦点解决模式对慢性乙型肝炎伴抑郁患者的干预效果.方法 选取80例接受干扰素治疗慢性乙肝患者的资料进行回顾性分析,采用随机数表法分为实验组40例及对照组40例,对
目的 探讨超声检测心肌梗死合并高血压患者劲动脉粥样硬化狭窄及斑块分布情况.方法 选取本院2018年4月-2019年8月收治的心肌梗死联合高血压患者50例为实验组,另在本院选取50
【摘要】小学阅读教学是培养小学生语文综合能力的重要途径，是小学语文教学中的重要组成部分。小学语文教学的主要目的是为了培养学生对于语言的综合运用能力。学生在阅读中的反思过程是学生自我能力提升的重要途径，在新课标的要求下，对于语文的阅读教学也在积极的改革和创新。 【关键词】小学语文； 阅读反思；应用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，一直受到广泛关
目的 就静脉注射艾司洛尔治疗心绞痛并发慢性心力衰竭疗效进行研究、分析.方法 本次入选人员均选自2018年1月至2020年1月我院收治的心绞痛并发慢性心力衰竭患者,予以静脉注射
目的：通过诱导稳定表达AIRE-GFP及GFP的小鼠巨噬细胞系RAW264.7向其四种亚型极化，了解自身免疫调节因子在巨噬细胞极化过程中的作用及其机制，为APECED患者对念珠菌的易感的原因