【摘 要】
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详细对比了传统教学和在线教学的优缺点,结合国内外混合式教学研究现状,提出并构建融合传统教学和在线教学的混合式教学模式。突破了传统教学以教师讲授为主的传统教学理念,
【基金项目】
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2018年度西安思源学院教育教学改革研究项目(18SYGP019),陕西省教育科学规划课题(SGH18H530)
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详细对比了传统教学和在线教学的优缺点,结合国内外混合式教学研究现状,提出并构建融合传统教学和在线教学的混合式教学模式。突破了传统教学以教师讲授为主的传统教学理念,教师和学生的角色发生转变,教师由知识传递者转变为引导者,学生由接收者变为获取者。形成“以教师为引导,以学生为主体,以学习为中心”的新型教学结构。研究结果表明,此模式下的教学效果显著提高,学生的综合能力得到有效提升。
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