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本文旨在通过分析护理硕士专业学位教育具有的社会性、层级性、实践性、高期望性等特征，探讨人民群众日益多元化的健康需求、高等院校护理教育发展的内在要求以及护理人员自我提高的需要等带来的机遇，阐述以职业需求为导向改革护理硕士专业学位研究生培养模式的必然性，并据此从明确培养目标、与行业培训有效衔接等方面提出改革措施。
护理硕士专业学位教育的特征、发展基础与发展路径
【摘 要】
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本文旨在通过分析护理硕士专业学位教育具有的社会性、层级性、实践性、高期望性等特征，探讨人民群众日益多元化的健康需求、高等院校护理教育发展的内在要求以及护理人员自我提高的需要等带来的机遇，阐述以职业需求为导向改革护理硕士专业学位研究生培养模式的必然性，并据此从明确培养目标、与行业培训有效衔接等方面提出改革措施。
【机 构】
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100191 北京大学医学部研究生院、全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处,公共卫生学院卫生政策与管理系,医学部教育处学生教育办公室,公共卫生学院卫生政策与管理系,100191 北京大学医学部研
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2016年22期
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