构建主动参与自、主梳理的整理复习课

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《整理与复习》课比较难上,它既不像新授课让孩子对未知容易产生神秘新鲜感,也不像练习课,使学生对挑战成功产生成就感。这就要求我们用巧妙的方法来引导学生参与主动构建:一、主动参与燃激情爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师!”没有趣味的学习 It is more difficult to organize and review classes. It is not like the new lectures that make children feel mysterious and fresh about unknown, nor do they practice classes so that students will feel a sense of accomplishment in challenging the success. This requires us to use clever ways to guide students to take the initiative to build: First, take the initiative to participate in burning passion Einstein said: “Interest is the best teacher!” No interesting learning
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