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语文新课程解放了人的思想，追求人的个性，把珍爱生命的理念植入学生心中，使之成为一个独立、健康、和谐、全面发展的人。为此，语文新课程要求教师重塑自己的生命个性色彩；通过主体的各种感官、文本及生活中的各种生命形态交流碰撞，唤醒主体沉睡的生命意识；通过解读文本，挖掘文本的生命意识；倡导发展性评价，不断促进整个生命创造性地、富有个性地发展。