英语教学要渗透人格教育

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英国学者塞缪尔·斯迈尔斯曾说过:“人格是个人和民族的力量源泉。”教育的根本任务在于不断促进人的完善与发展。英语学科工具性和人文性兼具的特点,使英语教学在培养学生健康人格、促进学生全面发展方面具有重要地位。
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