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培养小学生的语文素养，提高孩子们处理和运用语文信息的能力，成为新时期我们小学语文教育教学的重要内容和任务。尤其对于信息相对闭塞的边远地区小学，多媒体技术进入课堂教学，不仅给这些学校教育教学带来了变革，而且使教师的教学观念与教学方式带来了一次历史性的变革。因此，多媒体技术要与小学语文课堂教学有机整合，只有这样才能打造高效课堂。