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本文主要谈在小学数学教学中渗透德育教育应,充分挖掘潜藏于数学知识背后的数学文化内涵,让学生亲身经历数学知识形成的过程,体验数学之美,从而浸润心灵、纯洁思想、规范言行。通过数学实践活动认识世界、了解世界,形成正确的价值观。
谈如何在小学数学课堂教学中渗透德育
【摘 要】
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本文主要谈在小学数学教学中渗透德育教育应,充分挖掘潜藏于数学知识背后的数学文化内涵,让学生亲身经历数学知识形成的过程,体验数学之美,从而浸润心灵、纯洁思想、规范言行
【机 构】
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贵州省毕节市毕节金海湖新区竹园乡羊场小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年23期
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