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树作为一种具体的事物，它的根、茎、叶、花、果都有其实在的含义。同时，树也可以作为一种象征，有其代表的意义。学校在建造时离不开树，学校的树木随着学校的发展不断成长，学校培养的人才也像学校栽种的树木一样茁壮成长：《管子·权修》中这样记载：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”学校是“树人”的场所，学校作为培育人才的基地，如何利用校园内树的文化作为教育资源，需要我们分析和思考。