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目的探索在护理本科教育后期培养ICU专业护士的途径和模式，缩短ICU专业护士培养周期，为临床培养符合ICU工作要求的护理人员。方法选拔护理专业本科生作为培养对象，自第七学期开始，限定选修ICU护理专业课程。通过课程设置、师资队伍建设、教学资料库建设和实践教学体系优化，进行教学改革实践。结果确定了IcU护理专业核心课程体系和实践教学体系，制定了较为完善的本科生选修IcU专业课程的教学模式，毕业生100％在三甲医院ICU病房就业。结论护理本科生通过ICU专业课程教学模式培养，毕业后即可胜任ICU护理工作，缩短