【摘 要】
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2015年4月，我在上《树立正确的消费观》这节政治课时，采用了“五导”教学。“五导”教学教师活动：导入→导学→导论→导悟→导达；学生活动：闻→讲→议→觉→练；认知过程：激趣→感知
【机 构】
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212300,江苏省丹阳高级中学 江苏 丹阳
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2015年4月，我在上《树立正确的消费观》这节政治课时，采用了“五导”教学。“五导”教学教师活动：导入→导学→导论→导悟→导达；学生活动：闻→讲→议→觉→练；认知过程：激趣→感知→理解→深化→迁移；课堂流程：启迪智慧→生长智慧→生成智慧→碰撞智慧→呵护智慧；教学流程：情景导入→自主导学→合作导学→引领导悟→体验导达。
其他文献
《语文新课程标准》明确提出：“语文教育应倡导自主、合作、探究的学习方式。倡导自主、合作、探究的学习方式，实际上是激活学生的积极性和创造性，培养学生的创新能力，使其成为知
摘 要：在高职语文课堂中引入比较阅读教学不仅仅能帮助学生更好的理解教材的内容，更能够让学生学会如何在阅读中思考，并提取有用的信息。 关键词：阅读；比较 传统语文教学中字、词、句、直至篇章的讲解过程，虽然有助于学生系统的把握各知识点，但它缺乏对学生自主阅读能力的培养和提高，根据教育部2000年颁发的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》中，对职业学校语文课程教学目标规定，职业教育语文教学的目标是以
摘 要：减轻学生课业负担喊了多年一直减不下来，一个很重要的原因在于许多家长和部分教师都不愿减。他们担心减负会降低质量和影响升学率。这其中的根本问题是对课业负担与教学质量的相关性的认识。随着家长对教学质量期望值的不断提高和择校意识的不断增强，学校和教师要生存和发展必须努力提高教学质量。笔者认为可以从教学方法上提高效率，减轻学生负担，让学生在有限的时间里做有效的事情。既提高学生学习语文的兴趣，又提高学
摘 要：万事开头难，良好的开端，等于成功的一半。课堂教学也是如此，但目前小学数学教学中在课堂导入上还存在着很多不合理的现象。因此，如何合理地、新颖地设计课堂导入，更好地为课堂教学服务，是我们教师需要研究的很重要的一个问题。导入新课的方式是多样的，只要导之有方，就能事半功倍，能够激发学生的学习热情，收到良好的教学效果。 关键词：导入；复习；生活；直观 凡事都是先难后易，良好的开端是成功的一半。课
摘 要：“生活即教育。”陶行知的这句话是对生活与教育关系的最好诠释。新课程标准倡导的理念就是：从生活中寻找教育的源泉，在教育中满足生活的需要。生活元素在化学课堂中的应用已经深入人心，越来越多的教育者为之探索、研究，从简单的照搬照用到现在的灵活切入，体现了课堂的进步与发展，彰显出了生活元素在课堂中的魅力。 关键词：化学；生活元素；激发兴趣；提高技能 随着课程改革的逐步深入，中学课堂教学要求要落实
摘 要：《义务教育数学课程标准》明确指出，此次课改是以推进实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展为宗旨。在实施过程中，应当遵照《标准》的要求，充分考虑学生的发展和在学习过程中表现出的个性差异，因材施教。事实上，数学新课程改革的核心问题就是使学生的学习习惯、意志品质和创造力以及学习心智等素质与能力得以改变和提高。 为此，我在教学方法上进行了如下尝试。 关键词：初中数学；教学；
摘 要：国际文化内涵是外语类职业院校走向国际化办学的软件基础。抓住深化改革开放和职业院校发展的良好机遇，提高认识、坚定方向，用制度建设做保障、突显特色，充分调动师生的积极性，能营造学校的国际文化氛围，开拓师生的国际视野，培养学生跨文化交际的思维方式和能力，发挥好国际文化内涵在涉外职业教育中的内动力作用。 关键词：国际文化内涵；文化氛围；国际视野；跨文化交际 文化是人类的精神产品，其内涵包括精神
摘 要：在中学音乐教育里，班级合唱作为可以培养学生艺术素质和团队合作的重要手段之一，在中学音乐教学中有着不可替代的作用。合唱具有良好的群众基础 ，可实施性也很强 ，它能够让学生有一个共同表演的机会 ，而且深受音乐老师的喜爱。本文就是我用自己的亲身经历，将平时班级合唱在音乐课堂教学中的体会和方法做一个总结。 关键词：班级合唱；歌唱方法；聆听；合唱技巧 班级合唱教学是音乐教育中的一个重要组成部分。
摘 要：对于小学英语教师而言，如何科学提高学生“说”的实际水平已成为非常重要的问题。试卷是不能全面的考察学生对英语的学以致用，更不会利于激励学生的后继学习。所以如何探索出一种既有一定可行性，又能让学生爱上说英语的教学方法，成为小学英语教师的头等大事。 关键词：创设氛围；情境再现；学以致用 随着社会的发展，素质教育的提高，小学生的英语口语要求有了明显的提高，哪怕是我们这样的农村乡镇小学，对口语的