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英语是现阶段最为国际化的语言，在高中学科是很重要的科目。英语的阅读主要培养学生们对于听、说、读、写的能力，这四种能力也是英语学习的基础能力。在传统的英语阅读教学中，学生们被动地接受教师的满堂知识灌输，自行进行阅读的时候很难将教师教导的方法和技巧运用到实处，造成自己的英语阅读能力停滞不前。在素质化教育的背景下，教师要将学习的主体地位还给学生，让学生们自行探索阅读的魅力，在课上教师要在旁为学生们做好引导工作；在课下的时候，教师的精力有限，不可能照顾到所有的学生，这时学生可以自行结成英语阅读学习小组，在小组中进