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作为高中语文教育者，笔者认为，微课这种教学模式非常适宜于高中语文教学。首先，高中语文需要学生“见到”。语文素材中的内容已经越来越丰富，“传统的”、“时尚的”都需要在短短的四十几分钟里展现给学生，而微课这种教育模式恰恰可以帮助学生实现这种“信息”对接活动。再有，高中学生需要更多的时间来进行研究，他们对于自己的未来有极高的期待，他们对于文化气息浓郁的资源非常感兴趣，这些都决定了高中学生需要教师改变已有的学习习惯，给予高中学生更多的属于自己的时间。而微课的设计，恰恰可以让高中学生在快速的接受到信息之后，把握住碎