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学生价值观、思维结构形成起步于小学阶段,教师通过将小学语文教学有机融合德育教育,可以提高德育教育的影响力,促进学生综合素质水平的发展,因此,教师应仔细思考德育教育在小学语文教学中的切入点,并采取相应的实践教学方法,可以有效引导学生的良性发展,提升小学教育水平。
小学语文教学中德育的渗透策略
【摘 要】
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学生价值观、思维结构形成起步于小学阶段,教师通过将小学语文教学有机融合德育教育,可以提高德育教育的影响力,促进学生综合素质水平的发展,因此,教师应仔细思考德育教育在
【机 构】
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青海省囊谦县毛庄乡孜荣寄宿学校
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2020年8期
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