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新贵DJ迪街ME-620耳麦带你聆听天籁之音
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2005年8期
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摘要：如何在基础较差的艺术班英语教学中训练学生的书面表达能力，是让很多老师头疼的问题。学生们更是一听到要写作文就不耐烦，甚至有的人连写都不想写。这篇教案从本班学生的学情出发，以本校的“三学一教”教学法为教学指导，以“学讲计划”的教学理念为依托而设计的一堂艺术班写作课。 关键词：艺术班教学；书面表达；教学案例 中图分类号：G633.4文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）09-
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