【摘 要】
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目的:了解宁夏医科大学2016级新生的健康信息素养水平,为制定我校新生健康信息素养培养策略和相关研究提供依据。方法:采取整群抽样的方法,对我校300名一年级新生使用自编问
【机 构】
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宁夏医科大学临床医学院,宁夏医科大学理学院,宁夏医科大学护理学院
【基金项目】
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宁夏回族自治区大学生创新训练项目(NXCX2016155)
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目的:了解宁夏医科大学2016级新生的健康信息素养水平,为制定我校新生健康信息素养培养策略和相关研究提供依据。方法:采取整群抽样的方法,对我校300名一年级新生使用自编问卷进行健康素养现状调查,采用SPSS的Pearson相关分析对调查问卷从个人基本信息、个人健康信息认知、健康信息获取、健康信息评价、健康信息应用以及健康信息道德等六个方面进行数据处理。结果:在个人健康信息认知方面,主动查找健康信息的学生比例为57.1%,能够清楚描述健康信息的比例为30.4%;在个人健康信息获取方面,44.0%的新生没有访
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