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文章介绍了《flash动画设计》课程从传统的教学模式到“理实一体化”教学示范课程的建设过程中，在教学内容、模式、学习评价、教材建设、实验环境等方面所做的创新性实践。本文从课程特色和教学目标出发，创建了“理实一体化”教学模式。
基于“理实一体化”的《Flash动画设计》的课程建设
【摘 要】
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文章介绍了《flash动画设计》课程从传统的教学模式到“理实一体化”教学示范课程的建设过程中，在教学内容、模式、学习评价、教材建设、实验环境等方面所做的创新性实践。本
【机 构】
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临汾职业技术学院计算机系
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2011年23期
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