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目的了解大、中专学生对急救知识与技能的掌握现状,为开设急救培训相关课程提供依据。方法采用描述性研究方法,自行设计调查问卷,对400名2016级新入学大、中专学生进行调查分析。结果在校大、中专学生仅有1.75%的学生掌握心肺复苏;大、中专学生获取急救知识的途径较单一;100.00%的学生认为非常需要和需要学习急救知识和技能。结论加强对大、中专学生急救知识与技能的培训迫在眉睫,大、中专院校应开设急救必修课或选修课,全面提高学生的急救能力。