【摘 要】
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课堂提问学生,对启发学生积极思维,进行思维定向与思维操作;对检查教学效果,获取教学反馈信息,控制课堂教学,发挥教师主导作用;对活跃课堂气氛,沟通师生感情,增进民主合作的
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课堂提问学生,对启发学生积极思维,进行思维定向与思维操作;对检查教学效果,获取教学反馈信息,控制课堂教学,发挥教师主导作用;对活跃课堂气氛,沟通师生感情,增进民主合作的教学气氛等方面,都能起到积极的作用。为了提高课堂提问的效率,发挥其应有的作用,必须掌握课堂提问的一般原则、方式方法及要求。
Students are asked in class to inspire students to think positively and think and think and operate; to check the teaching effect, obtain the teaching feedback information, control the classroom teaching and play the leading role of teachers; to stimulate the classroom atmosphere, communicate the feelings of teachers and students, and promote the democratic cooperation Teaching atmosphere, etc., can play a positive role. In order to improve the efficiency of class questions and play its proper role, we must grasp the general principles, methods, and requirements of class questions.
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