浅析小学语文经典诵读教学的问题与对策

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小学生正处于记忆力发展的最佳时期,并对各种事物都有无穷无尽的兴趣和好奇心。现阶段我国各地的小学都将经典诵读当作一门重要的课程进行教学,诵读语文教材中以及教材之外的中国文化甚至于世界文化的经典之作,旨在提高小学生的文化修养,塑造健全的人格,使小学生以丰富的知识、高尚的道德、无限的智慧进入社会,投身于社会的建设和发展。经典诵读教学通常是在教师的指导下,学生通过对经典文化的朗读和背诵,达到激发潜能、塑造自我人格、积累文化知识并传承文化的 Pupils are in the best moments of memory development and have endless interest and curiosity in everything. At this stage, elementary schools in all parts of our country regard classic recitation as an important course for teaching, reciting the Chinese culture even outside the textbooks and even classifying the world culture, so as to improve the cultural accomplishment and soundness of primary school students Personality, so that pupils with rich knowledge, noble moral, unlimited wisdom into the community, to join the construction and development of society. Classical reading teaching is usually under the guidance of teachers, students through the classic culture of reading and reciting to achieve the potential to inspire, shaping self personality, accumulation of cultural knowledge and heritage of culture
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