【摘 要】
：
种痘可以预防天花,是经过长期考验的实践经验。但是,种痘后亦确有一定程度的反应,逐渐被人们所注意。本文主要介绍种痘后的常见反应及其处理方法。
Smallpox vaccination c
论文部分内容阅读
种痘可以预防天花,是经过长期考验的实践经验。但是,种痘后亦确有一定程度的反应,逐渐被人们所注意。本文主要介绍种痘后的常见反应及其处理方法。
Smallpox vaccination can prevent smallpox, is a long-term test of practical experience. However, there is indeed a certain degree of response after vaccination, and it is gradually noticed by people. This article describes the common reaction after vaccination and its treatment.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
公元前二○○年，汉高祖刘邦被匈奴围困在平城，用陈平秘计侥幸脱围。回到长安！见萧何为他修建的未央官已经落成，气势豪华，极尽壮丽。可能因为这次出征狼狈而归，心气不佳，刘邦直冲萧何
利用废旧大油瓶、矿泉水瓶等制作创意企鹅器皿:造型生动有趣,制作简单方便,可用于自然角土培、水培种植,也可变成区角材料,供幼儿操作。废旧材料大畅想,动手动脑大变身!让我
所谓生活化情境，就是教师利用生活中真实的现象，通过创设在生活中应用的情境，激发学生的问题意识以及探究欲望的一种教学环境.物理教学活动中的生活化情境就是把生活中出现的场景转移到物理的课堂中，推动学生探究实践，增强教学的趣味性，降低学生学习的难度，激发学生对学习物理的欲望及对物理知识的运用. 1利用认知冲突创设生活探究情境 物理教学，更应该多关注现实生活，教师可以创设学生们比较熟悉的场景，让学们们
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0055-01 1.课前导入激趣用 学生对所学内容感兴趣，积极性就会明显提高，此所谓“好之者不如乐之者。”现代信息技术集文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体于一体，适时的应用，使教学过程呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的美景。不仅为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启發学
作为20世纪最伟大的存在哲学家之一的雅斯贝尔斯,依据“人类具有唯一的共同起源和目标”为前提,提出了“轴心时代”的学说。本文通过时代背景的分析,对雅斯贝尔斯历史哲学的
全日制普通高级中学教科书(必修加选修)《化学》第二册,2003年6月第一版,第80页[实验4-2]Mg、Al与NaOH溶液反应,结论为:Mg不与NaOH溶液反应,铝能反应.笔者对此有不同观点.我
【法新社旧金山电】7月31日发布的第一项调查显示,中国的因特网信息传输量仅次于美国。但据因特网分析公司Webside Story指出,中国的因特网信息传输量占全球总量的6.63%,而
课堂教学是一种多元化、多层次、多功能的教学活动,是教师和学生进行思想、知识、情感等各个方面交流的过程。如何引导学生主动参与教学过程的各个环节,让他们拥有主动、自我
近读中华书局标点本《宋书·五行志》(1993年出版),偶见点校欠妥之处,有些虽无关宏旨,然终有白璧微瑕之憾。现一并整理如下,以求教于方家。(1)元康中,天下始相仿为乌杖,以柱