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基于虚拟仿真技术的发展应用,结合数控技术的课程特点,对数控车削加工实验教学进行了分析研究。虚实结合,采用虚拟仿真技术进行数控车的编程及虚拟加工,提高了教学资源的利用效率。降低了实际加工过程中的安全风险,保障教学效果的同时,节约了硬件器材的消耗。
数控车虚拟仿真实验实践教学研究
【摘 要】
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基于虚拟仿真技术的发展应用,结合数控技术的课程特点,对数控车削加工实验教学进行了分析研究。虚实结合,采用虚拟仿真技术进行数控车的编程及虚拟加工,提高了教学资源的利用
【机 构】
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巢湖学院机械工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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安徽省基层教研室示范项目“机械设计制造及其自动化教研室”(项目编号:2018jyssf032),安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“机械设计制造及其自动化卓越工程师教育培养计划”(项目编号:2018zygc031),巢湖学院校级虚拟仿真实验教学中心项目“数控加工虚拟仿真实验教学中心”(项目编号:ch18xnfz02),巢湖学院校级特色专业项目“机械设计制造及其自动化”(项目编号:ch17
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